Cartas imaginarias entre Don Quijote y Dulcinea del Toboso realizadas por mis alumnos de 5º A.
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martes, 12 de mayo de 2015
martes, 5 de mayo de 2015
Adivinanzas sobre los personajes del libro del Quijote.
Aquí os dejo este estupendo trabajo sobre las adivinanzas de los maravillosos personajes del Quijote. Al final he tenido que separar los audios de las imágenes y textos. Creo que ha quedado bastante bien. ¡Buen trabajo chic @ s! ¡Felicidades!
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jueves, 5 de marzo de 2015
miércoles, 4 de marzo de 2015
Trabajos sobre D. Miguel de Cervantes y Don Quijote de la Mancha
Para iniciar este camino con Don Quijote de la Mancha, hemos decidido empezar a conocer a Don Miguel de Cervantes Saavedra y a su obra univeral. Así que hemos investigado a este universal escritor y hemos hecho murales, lapbooks, marionetas y diversas exposiciones.
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| Pablo M, José Fco y César |
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| Mª Carmen Navarro |
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| Fco. Nicolás |
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| Nuría e Irene |
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| Isabel y María |
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| Isabel y María |
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| Atenea |
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| Atenea |
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| Mural del Quijote |
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| Mural del Quijote colocado en unos de los pasillos del colegio |
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| Raquel |
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| Pablo Jiménez |
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| Juan Pablo |
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| Javier Benítez |
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| Carmen Pavón |
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| Juan David |
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| Álvaro Ortíz |
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| Silvia Martín |
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| Israel Rodríguez |
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| Estrella Carrión |
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| Juan María Sánchez |
lunes, 12 de enero de 2015
TAUTOGRAMAS CREADOS POR 5º A
Tautograma es una palabra de origen griego (to autó: lo mismo y gramma: escrito, letra). Con esta palabra (Tautograma)
se conoce a aquellas composiciones, poemas o versos, en las que todas
las palabras empiezan por la miama letra y debe de tener cierto sentido.
Estos son los tautogramas creados por nuestros alumnos de 5º A:
Estos son los tautogramas creados por nuestros alumnos de 5º A:
martes, 2 de diciembre de 2014
Pies en Polvorosa
Este curso estamos inmerso en un Proyecto de Creatividad Literaria. Consta de numerosas actividades bastante atractivas y motivadoras. La primera que hemos realizado se llama Pies en Polvorosa.
Esta actividad consisten en hacer un pie de foto, pero creativo. Es decir, a partir de una imagen motivadora, en nuestro cuaderno vamos anotando las palabras (tanto sustantivos comunes, abstractos, adjetivos...) que nos sugiere la imagen. Después vamos a intentar hacer una frase corta con estas palabras.
La imagen elegida ha sido esta:
El resultado ha sido el que mostramos a continuación:
-" El amor implica Alegría y Felicidad" : José Fco. Méndez.
-" La igualdad los lleva por igual, pero las diferencias los hacen amar": Isabel León.
- "Confianza absoluta": Silvia Martín.
- "La amabilidad del mono hacia la paloma era muy enternecedora": Raquel Luque.
- "Amor entre animales, mirando el futuro": Juan David Alba.
- "Un amor complicaco, pero una amistad con cariño": Cesar Terrón.
- "Relaciona el amor": Francisco Nicolás Martín.
-"Amor entre una paloma y un mono": Álvaro González.
- "Amor entre animales diferentes": Pablo Jiménez.
- "Amabilidad en dos vertebrados": Nuria Rodríguez.
- "La gran amistad entre un mono y un pájaro": Israel Rodríguez.
- "El amor y cariño en animales opuestos": Atenea Rodríguez.
- "Despiertos a la amabilidad": María Corpas.
- "El amor entre animales afortunados": Irene Domínguez.
- "Animales distintos, pero relación amistosa": Juan Pablo C.
- "Dos animales, felicidad mutua": Juan Mª. Sánchez.
- "Amor y alegría en estos dos animales": Carmen Pavón.
- "La paz entre dos animales muy diferentes": Javier Benitez.
- "La paloma y el mono producen una sensación de amor, risa y felicidad": Mª Carmen Marín.
- "La amistad entre dos animales de distinta especie": Estrella Carrión.
- "El amor en el reino animal": Álvaro Ortiz.
Después hemos elegido una lluvia de ideas general o grupal y es la que hemos puesto como referencia en la foto.
Así nos ha quedado este bonito resultado, que hemos colgado en el tablón del pasillo, además de subirlo al proyecto de Creatividad Literaria.
¡Estupendo chicos! ¡Ha quedado genial!
Esta actividad consisten en hacer un pie de foto, pero creativo. Es decir, a partir de una imagen motivadora, en nuestro cuaderno vamos anotando las palabras (tanto sustantivos comunes, abstractos, adjetivos...) que nos sugiere la imagen. Después vamos a intentar hacer una frase corta con estas palabras.
La imagen elegida ha sido esta:
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| imagen sacada de internet |
El resultado ha sido el que mostramos a continuación:
-" El amor implica Alegría y Felicidad" : José Fco. Méndez.
-" La igualdad los lleva por igual, pero las diferencias los hacen amar": Isabel León.
- "Confianza absoluta": Silvia Martín.
- "La amabilidad del mono hacia la paloma era muy enternecedora": Raquel Luque.
- "Amor entre animales, mirando el futuro": Juan David Alba.
- "Un amor complicaco, pero una amistad con cariño": Cesar Terrón.
- "Relaciona el amor": Francisco Nicolás Martín.
-"Amor entre una paloma y un mono": Álvaro González.
- "Amor entre animales diferentes": Pablo Jiménez.
- "Amabilidad en dos vertebrados": Nuria Rodríguez.
- "La gran amistad entre un mono y un pájaro": Israel Rodríguez.
- "El amor y cariño en animales opuestos": Atenea Rodríguez.
- "Despiertos a la amabilidad": María Corpas.
- "El amor entre animales afortunados": Irene Domínguez.
- "Animales distintos, pero relación amistosa": Juan Pablo C.
- "Dos animales, felicidad mutua": Juan Mª. Sánchez.
- "Amor y alegría en estos dos animales": Carmen Pavón.
- "La paz entre dos animales muy diferentes": Javier Benitez.
- "La paloma y el mono producen una sensación de amor, risa y felicidad": Mª Carmen Marín.
- "La amistad entre dos animales de distinta especie": Estrella Carrión.
- "El amor en el reino animal": Álvaro Ortiz.
Después hemos elegido una lluvia de ideas general o grupal y es la que hemos puesto como referencia en la foto.
Así nos ha quedado este bonito resultado, que hemos colgado en el tablón del pasillo, además de subirlo al proyecto de Creatividad Literaria.
¡Estupendo chicos! ¡Ha quedado genial!
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